Artesanato Educacional


Tecnologia Educacional e Educação a Distância

segunda-feira, 20 de janeiro de 2014

Didática do Ensino Superior


GIL, Antonio Carlos. Didática do ensino superior. 1. ed. 7. reimpr. São Paulo: Atlas, 2012.

A docência no Ensino Superior requer um profissional que, mediante habilidosa combinação de suas habilidades pessoais com as expectativas dos estudantes e as exigências do ambiente, seja capaz de garantir um aprendizado agradável e eficiente. Torna-se necessário, portanto, a presença em sala de aula de um profissional que sabe definir objetivos de ensino, selecionar conteúdos, escolher as estratégias de ensino mais adequadas e promover uma avaliação comprometida com a aprendizagem.

O propósito deste livro é o de colocar à disposição dos professores universitários informações úteis para o aprimoramento de sua atividade docente. Embora elaborado com linguagem simples e conteúdo voltado à prática, não constitui um manual de técnicas pedagógicas. Inicia-se com uma reflexão acerca do papel do professor universitário e, após tratar das características dos estudantes universitários de hoje e do relacionamento professor-estudante, apresenta tópicos que constituem as bases do planejamento e da execução das atividades docentes no Ensino Superior como formulação de objetivos, seleção de conteúdos, técnicas de exposição, técnicas de discussão, aprendizagem baseada em problemas, atividades extraclasse, tecnologia de ensino e avaliação da aprendizagem.

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